Material Educativo
El término material educativo hace
referencia a una amplia variedad de
dispositivos comunicacionales producidos en
diferentes soportes que son utilizados con
intencionalidad pedagógica con el objetivo de
ampliar contenidos, facilitar la ejercitación o
completar la forma en que se ofrece la
información. Mariana Landau1 diferencia el
elaborados por especialistas en diseño
instruccional para que respondan a una
secuencia y a los objetivos pedagógicos
previstos para enseñar un contenido a un
destinatario.
El material educativo es aquel que si bien
por sus características puede ser utilizado con
fines pedagógicos, no ha sido originalmente
diseñado para este fin sino que fue elaborado
en otro contexto comunicacional. Pueden
incluirse en esta categoría contenidos
artísticos (literarios y cinematográficos)
, productos de los medios de comunicación
masiva o incluso del ámbito corporativo. Estos
materiales se caracterizan especialmente por
la forma en que presentan el contenido ya sea
por sus aspectos estéticos, profundidad o
claridad discursiva.
El material educativo es el conjunto de medios
de los cuales se vale el profesor para la
enseñanza-aprendizaje de los estudiantes,
para que estos adquieran conocimientos a
través del máximo número de sentidos. Es
una manera práctica y objetiva donde el
maestro ve resultados satisfactorios en la
enseñanza-aprendizaje ( Luis Rojas 2008)
.Los materiales educativos son componentes
de calidad, son elementos concretos físicos
que portan mensajes educativos. El docente
debe usarlos en el aprendizaje de sus alumnos
para desarrollar estrategias cognoscitivas,
enriquecer la experiencia sensorial, facilitar el
desarrollo, adquisición y fijación del
aprendizaje; aproximando a los alumnos a la
realidad de lo que se quiere encontrar,
motivar el aprendizaje significativo, estimular
la imaginación y la capacidad de abstracción
de los alumnos, economizar el tiempo en
explicaciones como en la percepción y
elaboración de conceptos y estimular las
actividades de los educandos. De igual modo,
la utilización de los materiales educativos por
parte del docente permite a los alumnos:
establecer relaciones interactivas, cultivar el
arte de observación, cultivar el arte de
exposición creadora, cultivar el arte de
comunicación, enriquecer sus experiencias,
favorecer su comprensión y análisis del
contenido y desarrollar su espíritu crítico y
creativo. De acuerdo al constructivismo
pedagógico, los materiales educativos deben
ser construidos y elaborados por el maestro,
quien actua seleccionando, reuniendo y
elaborando; también los alumnos asumiendo
responsabilidades, elaborando, cuidándolos,
ordenándolos y sobre todo, usándolos en
actividades lúdicas y libres, actividades de
inicio, actividades de adquisición y
construcción de aprendizajes, actividades de
afianzamiento y de evaluación.
Luego de abordar aspectos conceptuales sobre
los materiales educativos, podemos tomar
como referencia una definición, la cual nos
parece la más acertada. Cuando se expresa
que "el material educativo es un medio que
sirve para estimular y orientar el proceso
educativo, permitiendo al alumno adquirir
informaciones, experiencias, desarrollar
actitudes y adoptar normas de conducta, de
acuerdo a los objetivos que se quieren lograr
al finalizar un contenido o una actividad
pedagógica.
